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本文来源:http://www.yazhoudiaocha.com  发布日期:2018-08-16 浏览数:622


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  本报北京4月27日讯(记者 储召生)十届全国人大常委会第二十一次会议今天下午召开全体会议,备受社会关注的义务教育法修订草案再次提请审议。引人注目的是,本次提交审议的草案二次审议稿法律条文由初次审议的的90条减少为64条,删减了与教育法、教师法等相关法律重复的条款,并根据各方面的意见对草案进行了修改。  对政府主管部门应有问责制  全国人大法律委员会副主任委员蒋黔贵今天在关于草案修改情况的汇报中说,全国人大常委会第二十次会议对修订草案进行了初次审议后,法制工作委员会将草案印发各省(区、市)和中央有关部门、部分高等院校、研究机构征求意见。法律委员会、教科文卫委员会和法制工作委员会还联合召开座谈会,听取中央有关部门、部分全国人大代表、中小学校教育工作者及专家的意见,并就几个主要问题同有关部门反复交换意见,进行研究。  全国人大教科文卫委员会和部分常委提出,政府在实施义务教育中起主导作用,对政府主管部门不依法履行保障义务教育法定职责的,应有问责制。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,二次审议稿增加规定:“发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。”  仅取消重点校和重点班还不够  部分常委、教科文卫委员会和一些地方、专家提出,需要强调教育的公平性和均衡发展,规定教育经费和教师均衡配置的原则,使教育资源向贫困地区和薄弱学校倾斜,草案仅规定取消重点学校和重点班是不够的。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,二次审议稿对有关条款作如下修改:(1)“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善薄弱学校的办学条件,并采取措施,保障农村地区、贫困地区、少数民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难和残疾适龄儿童、少年接受义务教育。”(2)“各级人民政府及其有关部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校,不得设置重点班和非重点班。”(3)“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。”  增加制止乱收费有关条款  部分常委和地方提出,一些学校违反国家规定乱收费,广大群众意见很大,本法对此应作出相应规定。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,二次审议稿增加规定:“学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”  更加重视流动人口子女入学  部分常委、教科文卫委员会和一些地方、部门提出,应对流动人口子女入学问题给予高度重视,强化居住地政府的责任。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,将修订草案有关条款修改为:“父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。”  加大特殊教育保障力度  部分常委、地方和部门提出,应对残疾儿童、少年的特殊教育问题给予重视,从学校设置和经费等方面加大保障力度。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,二次审议稿将有关条款修改为:“县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。”“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。”并增加规定:“特殊教育学校学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。”  提高教师素质和待遇  部分常委、教科文卫委员会和一些地方、专家提出,应加强教师队伍建设,提高他们的素质和待遇。法律委员会经同教科文卫委员会和国务院法制办、教育部研究,二次审议稿对修订草案有关条款作如下修改:(1)“教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,为人师表,忠诚于人民的教育事业。”(2)“各级人民政府采取措施保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。”  《中国教育报》2006年4月28日第2版

同时,湖南省公安厅交警总队鼓励群众举报机动车不避让“护学旗”的交通违法行为。今后,各交警大队违法处罚窗口设立举报材料接收岗,受理群众举报。

前几年,如何广招生源和改善办学条件提高教育教学质量是当前许多中职学校面临的两大现实问题。对于中职学校来说,办学条件不完善,传统教育教学观念不转变,不能广招生源,往往难以实现社会人才培养和学校的良性循环发展。而对于学生就读中职学校而言,一方面家长只求孩子能考上大学,忽略孩子将来的就业和技能培养,另一方面许多初中毕业生家庭经济又不富裕,无法交纳学费让子女继续读书。如何破解这种现实矛盾,成了中职教育发展的关键。

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人物简介:雷丽霞,北大附中广州实验学校校长,北大附中教育集团总校长,教育部“更新教育观念报告团”成员,中国教育学会初中教育专业委员会秘书长。

本报讯 (记者刘华蓉)记者日前从教育部获悉,从2008年春季学期开始进行的免除城市义务教育阶段学生学杂费试点工作进展顺利,各试点省份积极探索,积累了很多有益的经验。党中央、国务院推出的这一举措得到了各级地方政府的支持,受到学生、家长、校长的广泛拥护和欢迎。

“今年市区高中不能再像往年那样,打着招‘宏志生’的名义到各郊县‘掐尖’,郊县又迟迟不公布考生分数,他们只好借自行考试录取高分考生。”一位知情人士点破了其中玄机。

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李璇说,在网模这个群体里,像她这样兼职的大学生,并不在少数,“大家都是爱美一族,并且对服装和时尚有自己的理解,都是一群有个性的姑娘伢”。(记者 杨梅)

北京教育考试院自考办相关老师提醒考生,如需办理考籍转入、转出、专接本、课程免考等手续,可于1月21日至2月7日每周一至周四办理(节假日除外)。欲在接待日办理手续的考生可先在网上预约。

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党的性质和根本宗旨决定了,必须把人民群众满意不满意、支持不支持、答应不答应,作为党和政府一切工作的出发点和落脚点。去年的时候,温总理就曾经强调:报告要更加贴近群众,文风要更加朴实。文风问题就是作风问题,就是对老百姓的态度问题。如果我在作报告,有人正在车站候车,如果他不驻足倾听,就说明我的报告不成功。如此为百姓着想,其实体现的不仅是务实的精神,更多的是对民意更大程度的尊重。能让老百姓愿意听、记得住,并且听了还能管用,这其实是体现了以民意为先的政策方针。明白易懂的政治文件,其意义远非口头到书面衔接那么简单,而是对于增加政治透明度、民众参政意识至关重要的细节。用明白晓畅的语言和国民沟通、让政治从庙堂高阁走到田间地头的做法,可以引起强烈共鸣,凝聚国民信心。

在省政府政策引导下,山西各学校抓住机遇充实师资队伍,收获颇丰。榆次二中现有的师资基本上都出自省内师范院校,几乎没有重点师范大学的毕业生。这次该校招聘小组从去年12月开始分赴6所部属师范大学开展招聘工作,一口气成功签约14名首届免费师范生。

警方调查确认:肇事者李启铭,又名李一帆,男,22岁,系保定某单位实习生。10月16日晚9时40分许,李启铭酒后驾驶朋友的黑色迈腾轿车(车牌号:冀FWE420)到河北大学送朋友,在河北大学新校区生活区,将穿着轮滑鞋的两名女生陈某、张某撞伤。

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省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

 

 
 
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