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本文来源:http://www.yazhoudiaocha.com  发布日期:2018-08-09 浏览数:1195


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江南大学是2001年经教育部批准由原无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院3校合并组建而成。由于3所学校分别隶属于政府不同层次主管部门,办学水平、规模、实力都不尽相同,因而学校在发展过程中也遇到了诸多困难和矛盾:一是学科发展严重不平衡;二是办学资源相当匮乏;三是大学制度还不完善。在这样的背景下,学校党政领导,在发动全校干部和教职工广泛参与的基础上,对学校发展愿景、远中近期规划进行顶层设计,统筹谋划。

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三是统筹研究制定免除城市义务教育阶段学生学杂费的配套政策。对城市义务教育均衡发展、体制改革、教师合理收入保障、进城务工人员随迁子女平等接受义务教育等相关问题,要从实际出发,循序渐进,在试点的基础上逐步予以解决。

教育部要求,各单位各部门要认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神,深入学习实践科学发展观,坚持高等教育“稳定规模,优化结构,提高质量,办出特色”,切实推进成人高等教育事业科学发展,更好地为经济社会发展服务。要认真研究分析当前成人高等教育改革和发展面临的形势,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育。加强与行业主管部门或协会等组织的沟通、协调,根据经济社会发展、行业需求和各高校办学条件,合理安排成人高等教育分学校分专业招生计划,进一步调整优化学科、专业结构,努力提高成人高校的办学质量和水平。

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  2005年底,国务院决定建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制;2006年3月,西部及中部部分地区开始投入试点;2007年,这项改革在全国农村全面铺开。在全国农村普遍实行免费义务教育,向全部农村义务教育阶段学生免费提供教科书,补助家庭经济困难寄宿生生活费,这项惠及1.5亿农村孩子的政策,成为中国教育发展史上一个重要的里程碑。“种田不纳税,上学不缴费,农民得实惠,和谐好社会”,解除了后顾之忧的农民群众用最质朴的话语表达心中的喜悦。

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从文字层面看,此次教育部整饬择校乱收费用词十分“严厉”,其语气、语调充分说明教育部整肃择校乱收费的态度明确、决心坚定。其实,择校乱收费的症结不在收费,而在于校际资源的不均衡。不均衡的表现除了区域、经济水平、城乡差别、教学设施的差异之外,还有师资队伍的不平衡,而这种软件的失衡会直接影响教育质量、教学效果。从这个角度说,均衡师资有助于学校资源平衡,一旦教育资源相对均衡,择校乱收费自然“药到病除”。

 

 
 
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